Cours à distance · Bac Pro

🇫🇷 Français · Terminale professionnelle

Semaine 8 Suspendre le temps : Lamartine, « Le Lac »

D'ici vendredi, tu sais comparer deux visions du temps et exprimer une idée personnelle nuancée.

📚 Thème « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? » · lecture de textes poétiques.

🗓️ Cette semaine : 3 leçons

  1. Leçon 1 · Lire « Le Lac » ⏱️ 40 min
  2. Leçon 2 · L'eau et le temps : les images ⏱️ 35 min
  3. Leçon 3 · Comparer Lamartine et Baudelaire ⏱️ 45 min

Une leçon par jour suffit : par exemple lundi, mercredi et vendredi.

☑️ Ma liste de la semaine

Tes coches sont gardées sur cet appareil seulement.

Leçon 1 · ⏱️ 40 min

Lire « Le Lac »

🎯 Objectif

Comprendre la prière au temps d'un poète romantique.

📘 La leçon

Dans « Le Lac » (Méditations poétiques, 1820), Lamartine revient seul au bord d'un lac où il a connu le bonheur. Il rapporte les paroles de la femme aimée, qui supplie le temps de s'arrêter. C'est un poème romantique : il exprime des sentiments personnels et la nostalgie. Le temps est comparé à l'eau qui coule.

🔎 Exemple commenté

« Ô temps ! suspends ton vol ; et vous, heures propices / Suspendez votre cours : / Laissez-nous savourer les rapides délices / Des plus beaux de nos jours ! »

Alphonse de Lamartine, « Le Lac », Méditations poétiques (1820).

🎧 Écoute le modèle

💡 « suspends », « Suspendez », « Laissez-nous » : trois impératifs, une prière. « rapides délices » : le bonheur est toujours trop court.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Choisis ou écris la bonne réponse.

  1. La voix supplie le temps de s'.
  2. « Ô temps ! » est une .
  3. « suspends ton vol » est à l'.
  4. Un poème qui exprime des sentiments personnels et la nostalgie est .
  5. Les « délices » du bonheur sont .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Écris en 8 lignes une prière au temps pour qu'il ralentisse pendant un moment heureux (inventé ou tiré d'un film, d'un livre).

💬 Pour bien commencer : Ô temps,… · Laisse-nous… · Car ces instants…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Terminale · Français · Semaine 8 · Leçon 1

Lire « Le Lac »

🎯 Comprendre la prière au temps d'un poète romantique.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

arrêter · coule · romantique

Dans « Le Lac » (Méditations poétiques, 1820), Lamartine revient seul au bord d'un lac où il a connu le bonheur. Il rapporte les paroles de la femme aimée, qui supplie le temps de s'. C'est un poème : il exprime des sentiments personnels et la nostalgie. Le temps est comparé à l'eau qui .

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. La voix supplie le temps de s'.
  2. « Ô temps ! » est une .
  3. « suspends ton vol » est à l'( infinitif / indicatif / impératif ).
  4. Un poème qui exprime des sentiments personnels et la nostalgie est .
  5. Les « délices » du bonheur sont .

3. Écris en 8 lignes une prière au temps pour qu'il ralentisse pendant un moment heureux (inventé ou tiré d'un film, d'un livre).

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

Leçon 2 · ⏱️ 35 min

L'eau et le temps : les images

🎯 Objectif

Analyser une métaphore filée.

📘 La leçon

Une métaphore filée se prolonge sur plusieurs vers. Chez Lamartine, le temps est un fleuve : il « coule », il n'a pas de « rive », l'être humain n'a pas de « port ». On ne peut pas s'arrêter : la vie est un voyage sans escale.

🔎 Exemple commenté

« L'homme n'a point de port, le temps n'a point de rive ; / Il coule, et nous passons ! »

Alphonse de Lamartine, « Le Lac », Méditations poétiques (1820).

🎧 Écoute le modèle

💡 port, rive, coule : tout le vocabulaire de l'eau. Le parallélisme « L'homme n'a point… le temps n'a point… » oppose et réunit l'être humain et le temps.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Complète l'analyse.

  1. Le temps est comparé à un .
  2. Le temps n'a point de .
  3. L'homme n'a point de .
  4. Une image qui se prolonge est une métaphore .
  5. « Il coule, et nous ! »

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Invente une métaphore filée sur le temps (train, course, sablier…) en 6 phrases.

💬 Pour bien commencer : Le temps est un / une… · Il… · Et nous, nous…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Terminale · Français · Semaine 8 · Leçon 2

L'eau et le temps : les images

🎯 Analyser une métaphore filée.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

escale · filée · rive

Une métaphore se prolonge sur plusieurs vers. Chez Lamartine, le temps est un fleuve : il « coule », il n'a pas de « », l'être humain n'a pas de « port ». On ne peut pas s'arrêter : la vie est un voyage sans .

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. Le temps est comparé à un .
  2. Le temps n'a point de .
  3. L'homme n'a point de .
  4. Une image qui se prolonge est une métaphore .
  5. « Il coule, et nous ! »

3. Invente une métaphore filée sur le temps (train, course, sablier…) en 6 phrases.

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Leçon 3 · ⏱️ 45 min

Comparer Lamartine et Baudelaire

🎯 Objectif

Comparer deux textes sur un même thème.

📘 La leçon

Pour comparer, on cherche les points communs et les différences. Les deux poèmes parlent de la fuite du temps et utilisent l'apostrophe. Mais Lamartine supplie le temps de ralentir pour garder le bonheur, alors que Baudelaire fait du temps un ennemi qui menace. On utilise : de même, comme, alors que, tandis que, en revanche.

🔎 Exemple commenté

Comme Baudelaire, Lamartine s'adresse directement au temps avec une apostrophe. Tous deux montrent que l'être humain ne peut pas l'arrêter. En revanche, le ton diffère : Lamartine adresse une prière douce et nostalgique, tandis que Baudelaire fait entendre une menace (« Souviens-toi ! »).

💡 Points communs (apostrophe, fuite du temps) → « En revanche » → différences (prière douce / menace).

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Choisis le bon mot.

  1. « Comme » introduit un point .
  2. « En revanche » introduit une .
  3. Lamartine adresse au temps une .
  4. Chez Baudelaire, le temps .
  5. Les deux poètes utilisent l'.

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Rédige un paragraphe de comparaison de 12 lignes : « Les deux poètes ont-ils la même vision du temps ? »

💬 Pour bien commencer : Comme…, … · Tous deux… · En revanche,… tandis que…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Terminale · Français · Semaine 8 · Leçon 3

Comparer Lamartine et Baudelaire

🎯 Comparer deux textes sur un même thème.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

différences · menace · points communs

Pour comparer, on cherche les et les . Les deux poèmes parlent de la fuite du temps et utilisent l'apostrophe. Mais Lamartine supplie le temps de ralentir pour garder le bonheur, alors que Baudelaire fait du temps un ennemi qui . On utilise : de même, comme, alors que, tandis que, en revanche.

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. « Comme » introduit un point .
  2. « En revanche » introduit une .
  3. Lamartine adresse au temps une ( menace / prière / blague ).
  4. Chez Baudelaire, le temps .
  5. Les deux poètes utilisent l'.

3. Rédige un paragraphe de comparaison de 12 lignes : « Les deux poètes ont-ils la même vision du temps ? »

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

📤 Je rends mon travail

  1. Fais les exercices en ligne et clique sur Vérifier. Rien n'est envoyé automatiquement : ce site ne garde rien en dehors de ton appareil.
  2. Complète la fiche à trous : sur papier (imprimée ou recopiée dans ton cahier), puis prends une photo nette. Ou complète-la à l'ordinateur.
  3. Production écrite : clique sur « Copier mon texte » et colle-le dans un message ENT ou un document. Production orale : enregistre-toi avec le dictaphone de ton téléphone.
  4. Nomme tes fichiers ainsi : NOM_Prenom_tle_Francais_S8_L1.jpg (ou .mp3, .m4a, .pdf).
  5. Dépose-les sur l'ENT, dans l'espace ouvert par ton professeur pour la « Semaine 8 » (casier de dépôt, cahier de textes ou messagerie), avant la date indiquée par ton professeur.
  6. Pas d'imprimante, pas d'ordinateur ou une mauvaise connexion ? Recopie la fiche dans ton cahier et préviens ton professeur par l'ENT ou la vie scolaire : une autre solution sera trouvée ensemble.