Cours à distance · Bac Pro

🇫🇷 Français · Première professionnelle

Semaine 2 Créer, fabriquer : l'imaginaire et l'anticipation

D'ici vendredi, tu sais lire un extrait d'anticipation, employer des images et écrire un récit court.

📚 Objet d'étude « Créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire ».

🗓️ Cette semaine : 3 leçons

  1. Leçon 1 · Le récit d'anticipation ⏱️ 40 min
  2. Leçon 2 · Comparaison, métaphore, personnification ⏱️ 35 min
  3. Leçon 3 · Écrire un récit court d'anticipation ⏱️ 45 min

Une leçon par jour suffit : par exemple lundi, mercredi et vendredi.

📺 Regarde la vidéo de la semaineVoyage dans l’imaginaire de Jules Verne, père de l’anticipation · C Chaud · C JamyLe Monde De Jamy - France Télévisions · YouTube

☑️ Ma liste de la semaine

Tes coches sont gardées sur cet appareil seulement.

Leçon 1 · ⏱️ 40 min

Le récit d'anticipation

🎯 Objectif

Lire un extrait de récit d'anticipation.

📘 La leçon

Un récit d'anticipation imagine le futur à partir des sciences et des techniques. Au XIXe siècle, Jules Verne imagine un sous-marin électrique, le Nautilus, ou un voyage vers la Lune. Le récit pose souvent une question : ce progrès rend-il l'humain plus heureux ?

🔎 Exemple commenté

« Il est un agent puissant, obéissant, rapide, facile, qui se plie à tous les usages et qui règne en maître à mon bord. Tout se fait par lui. Il m'éclaire, il m'échauffe, il est l'âme de mes appareils mécaniques. Cet agent, c'est l'électricité. »

Jules Verne, Vingt mille lieues sous les mers, première partie, chapitre XII (1870). Le capitaine Nemo parle.

🎧 Écoute le modèle

💡 Nemo ne nomme l'électricité qu'à la fin : le suspense crée l'admiration. L'énumération d'adjectifs (puissant, obéissant, rapide, facile) et la personnification (« il règne en maître ») en font presque un personnage.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Choisis la bonne réponse.

  1. L'« agent » dont parle Nemo est l'.
  2. « puissant, obéissant, rapide, facile » est une .
  3. « il règne en maître » est une .
  4. Jules Verne écrit au siècle.
  5. Le mot est placé à la fin pour créer du .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Imagine en 8 lignes une machine de ton métier en 2080 : ce qu'elle fait, ce qu'elle change pour les humains.

💬 Pour bien commencer : En 2080, la machine… · Grâce à elle, les humains… · Mais…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Première · Français · Semaine 2 · Leçon 1

Le récit d'anticipation

🎯 Lire un extrait de récit d'anticipation.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

futur · heureux · Lune

Un récit d'anticipation imagine le à partir des sciences et des techniques. Au XIXe siècle, Jules Verne imagine un sous-marin électrique, le Nautilus, ou un voyage vers la . Le récit pose souvent une question : ce progrès rend-il l'humain plus ?

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. L'« agent » dont parle Nemo est l'.
  2. « puissant, obéissant, rapide, facile » est une ( énumération / comparaison ).
  3. « il règne en maître » est une ( comparaison / personnification ).
  4. Jules Verne écrit au ( XVIIe / XIXe / XXe ) siècle.
  5. Le mot est placé à la fin pour créer du .

3. Imagine en 8 lignes une machine de ton métier en 2080 : ce qu'elle fait, ce qu'elle change pour les humains.

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

Leçon 2 · ⏱️ 35 min

Comparaison, métaphore, personnification

🎯 Objectif

Reconnaître et utiliser les images.

📘 La leçon

La comparaison rapproche deux éléments avec un outil (comme, tel, pareil à) : « la machine ronronne comme un chat ». La métaphore le fait sans outil : « la machine est un chat qui ronronne ». La personnification donne à un objet des traits humains : « le moteur tousse ».

🔎 Exemple commenté

Dans l'atelier, les machines s'éveillent une à une. La scie hurle comme une bête blessée. Le vieux tour est un géant fatigué qui grogne au démarrage. Puis le compresseur soupire, et la journée commence.

💡 « comme une bête » → comparaison. « est un géant fatigué » → métaphore. « hurle », « grogne », « soupire » → personnification.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Identifie chaque image.

  1. « La scie hurle comme une bête blessée » :
  2. « Le vieux tour est un géant fatigué » :
  3. « le compresseur soupire » :
  4. L'outil de comparaison le plus fréquent est « ».
  5. « Ses yeux étaient des étoiles » :

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Décris en 6 lignes un lieu de travail qui se réveille le matin avec une comparaison, une métaphore et une personnification.

💬 Pour bien commencer : Le matin, l'atelier / la cuisine s'éveille… · Les machines, comme…, … · Le silence…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Première · Français · Semaine 2 · Leçon 2

Comparaison, métaphore, personnification

🎯 Reconnaître et utiliser les images.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

comparaison · humains · métaphore

La rapproche deux éléments avec un outil (comme, tel, pareil à) : « la machine ronronne comme un chat ». La le fait sans outil : « la machine est un chat qui ronronne ». La personnification donne à un objet des traits : « le moteur tousse ».

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. « La scie hurle comme une bête blessée » : ( métaphore / comparaison )
  2. « Le vieux tour est un géant fatigué » : ( comparaison / métaphore )
  3. « le compresseur soupire » : ( comparaison / personnification )
  4. L'outil de comparaison le plus fréquent est « ».
  5. « Ses yeux étaient des étoiles » : ( comparaison / métaphore )

3. Décris en 6 lignes un lieu de travail qui se réveille le matin avec une comparaison, une métaphore et une personnification.

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Leçon 3 · ⏱️ 45 min

Écrire un récit court d'anticipation

🎯 Objectif

Écrire un récit d'anticipation de 15 lignes.

📘 La leçon

Un récit court d'anticipation : une date dans le futur, un personnage, une invention qui change la vie, un problème inattendu, une fin qui fait réfléchir. On écrit au passé (imparfait et passé simple ou passé composé) ou au présent de narration.

🔎 Exemple commenté

En 2080, plus personne ne cuisinait. Les robots préparaient tous les repas, parfaits et sans saveur. Un matin, Lina trouva dans un tiroir le carnet de recettes de son arrière-grand-mère. Elle cassa un oeuf pour la première fois de sa vie. L'odeur du beurre chaud envahit l'appartement. Ce soir-là, tous les voisins frappèrent à sa porte.

💡 Date future → monde transformé (les robots) → personnage (Lina) → découverte (le carnet) → fin qui fait réfléchir : le goût et le partage.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Retrouve la construction du récit.

  1. Le récit commence par une .
  2. L'invention qui change la vie : les .
  3. Le personnage principal s'appelle .
  4. « cassa », « envahit », « frappèrent » sont au passé .
  5. La fin fait réfléchir sur le goût et le .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Écris un récit d'anticipation de 15 lignes : une date, un personnage, une invention, un problème, une fin qui fait réfléchir.

💬 Pour bien commencer : Le … 2080, … · Ce jour-là, l'invention… · Finalement,…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Première · Français · Semaine 2 · Leçon 3

Écrire un récit court d'anticipation

🎯 Écrire un récit d'anticipation de 15 lignes.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

date · narration · problème

Un récit court d'anticipation : une dans le futur, un personnage, une invention qui change la vie, un inattendu, une fin qui fait réfléchir. On écrit au passé (imparfait et passé simple ou passé composé) ou au présent de .

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. Le récit commence par une .
  2. L'invention qui change la vie : les .
  3. Le personnage principal s'appelle .
  4. « cassa », « envahit », « frappèrent » sont au passé .
  5. La fin fait réfléchir sur le goût et le ( partage / silence / progrès ).

3. Écris un récit d'anticipation de 15 lignes : une date, un personnage, une invention, un problème, une fin qui fait réfléchir.

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

📤 Je rends mon travail

  1. Fais les exercices en ligne et clique sur Vérifier. Rien n'est envoyé automatiquement : ce site ne garde rien en dehors de ton appareil.
  2. Complète la fiche à trous : sur papier (imprimée ou recopiée dans ton cahier), puis prends une photo nette. Ou complète-la à l'ordinateur.
  3. Production écrite : clique sur « Copier mon texte » et colle-le dans un message ENT ou un document. Production orale : enregistre-toi avec le dictaphone de ton téléphone.
  4. Nomme tes fichiers ainsi : NOM_Prenom_1re_Francais_S2_L1.jpg (ou .mp3, .m4a, .pdf).
  5. Dépose-les sur l'ENT, dans l'espace ouvert par ton professeur pour la « Semaine 2 » (casier de dépôt, cahier de textes ou messagerie), avant la date indiquée par ton professeur.
  6. Pas d'imprimante, pas d'ordinateur ou une mauvaise connexion ? Recopie la fiche dans ton cahier et préviens ton professeur par l'ENT ou la vie scolaire : une autre solution sera trouvée ensemble.