Cours à distance · Bac Pro

🇫🇷 Français · Seconde professionnelle

Semaine 4 S'informer, informer : titres, images, réseaux

D'ici vendredi, tu sais analyser un titre, une photo de presse et repérer une infox.

📚 Objet d'étude « S'informer, informer : les circuits de l'information ».

🗓️ Cette semaine : 3 leçons

  1. Leçon 1 · Les titres de presse ⏱️ 35 min
  2. Leçon 2 · L'image d'information ⏱️ 35 min
  3. Leçon 3 · Info ou infox ? ⏱️ 40 min

Une leçon par jour suffit : par exemple lundi, mercredi et vendredi.

📺 Regarde la vidéo de la semaineInfo VS intox · Karine Baste-Régis / Cyrus NorthLumni · YouTube

☑️ Ma liste de la semaine

Tes coches sont gardées sur cet appareil seulement.

Leçon 1 · ⏱️ 35 min

Les titres de presse

🎯 Objectif

Analyser et écrire des titres.

📘 La leçon

Un titre doit attirer l'oeil. Il peut être informatif (il donne l'information) ou incitatif (il intrigue, il joue sur les mots). Souvent, c'est une phrase nominale, sans verbe conjugué : « Ouverture d'un nouveau gymnase ».

🔎 Exemple commenté

Titre informatif : « Marseille : 300 apprentis récompensés au concours des métiers ». Titre incitatif : « Ils ont de l'or dans les mains ! »

💡 Le premier titre donne le lieu, le chiffre et l'événement. Le second joue sur une expression pour donner envie de lire.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Analyse ou transforme les titres.

  1. « Grève des bus lundi à Lille » est un titre .
  2. « Ça roule pour eux ! » est un titre .
  3. « Le gymnase ouvre » → « du gymnase »
  4. « Les prix augmentent » → « des prix »
  5. Une phrase sans verbe conjugué est une phrase .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Pour la brève de la semaine dernière, écris un titre informatif et un titre incitatif.

💬 Pour bien commencer : Titre informatif : … · Titre incitatif : … · Le second titre donne envie de lire car…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Seconde · Français · Semaine 4 · Leçon 1

Les titres de presse

🎯 Analyser et écrire des titres.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

incitatif · informatif · nominale

Un titre doit attirer l'oeil. Il peut être (il donne l'information) ou (il intrigue, il joue sur les mots). Souvent, c'est une phrase , sans verbe conjugué : « Ouverture d'un nouveau gymnase ».

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. « Grève des bus lundi à Lille » est un titre ( informatif / incitatif ).
  2. « Ça roule pour eux ! » est un titre ( informatif / incitatif ).
  3. « Le gymnase ouvre » → « du gymnase »
  4. « Les prix augmentent » → « des prix »
  5. Une phrase sans verbe conjugué est une phrase .

3. Pour la brève de la semaine dernière, écris un titre informatif et un titre incitatif.

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

Leçon 2 · ⏱️ 35 min

L'image d'information

🎯 Objectif

Comprendre comment une photo oriente notre regard.

📘 La leçon

Une photo de presse n'est jamais neutre : le cadrage (gros plan, plan large), l'angle de vue (en plongée, en contre-plongée) et la légende orientent notre regard. La même photo avec deux légendes différentes peut raconter deux histoires.

🔎 Exemple commenté

Photo : une file de personnes devant un magasin, un matin. Légende A : « Soldes : les clients se pressent dès l'ouverture. » Légende B : « Pénurie : les habitants font la queue pour acheter du pain. »

💡 L'image est la même, mais la légende A parle de bonnes affaires, la légende B d'un manque. La légende guide l'interprétation.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Choisis la bonne réponse.

  1. Un plan très serré sur un visage est un .
  2. Une photo prise d'en bas vers le haut est en .
  3. Le texte sous la photo s'appelle la .
  4. La légende B donne une impression de .
  5. Une photo de presse est .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Choisis une photo dans un journal ou sur un site d'information. Écris deux légendes qui racontent deux histoires différentes.

💬 Pour bien commencer : Légende 1 : … · Légende 2 : … · Ces deux légendes changent le sens car…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Seconde · Français · Semaine 4 · Leçon 2

L'image d'information

🎯 Comprendre comment une photo oriente notre regard.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

cadrage · histoires · légende

Une photo de presse n'est jamais neutre : le (gros plan, plan large), l'angle de vue (en plongée, en contre-plongée) et la orientent notre regard. La même photo avec deux légendes différentes peut raconter deux .

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. Un plan très serré sur un visage est un ( plan large / gros plan ).
  2. Une photo prise d'en bas vers le haut est en ( plongée / contre-plongée ).
  3. Le texte sous la photo s'appelle la .
  4. La légende B donne une impression de ( fête / manque ).
  5. Une photo de presse est ( toujours un choix / toujours neutre ).

3. Choisis une photo dans un journal ou sur un site d'information. Écris deux légendes qui racontent deux histoires différentes.

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

Leçon 3 · ⏱️ 40 min

Info ou infox ?

🎯 Objectif

Repérer une fausse information et réagir.

📘 La leçon

Une infox (fake news) joue sur l'émotion (peur, colère), utilise souvent des majuscules et des points d'exclamation, et pousse à partager vite. Bon réflexe : attendre, chercher la source, vérifier sur un site de vérification des faits.

🔎 Exemple commenté

« INCROYABLE : boire de l'eau glacée après le repas provoque des maladies graves !!! Les médecins le cachent. Partage à tous tes contacts ! »

💡 Émotion (incroyable, graves), majuscules, « les médecins le cachent » sans aucun nom, appel au partage : tous les signes d'une infox.

✏️ Je m’entraîne : exercices autocorrigés

Repère les signes de l'infox.

  1. « INCROYABLE » en majuscules joue sur l'.
  2. « Les médecins le cachent » donne-t-il un nom ?
  3. « Partage à tous tes contacts » pousse à agir .
  4. Le bon réflexe est d'.
  5. Un site de vérification des faits s'appelle aussi un site de .

✍️ À toi : une petite production

✍️ J'écris

Un ami a partagé l'infox ci-dessus. Écris-lui un message poli de 5 lignes pour lui expliquer pourquoi il ne faut pas y croire.

💬 Pour bien commencer : Salut…, j'ai vu ton message sur… · Je pense que c'est une infox car… · Avant de partager, on peut vérifier…

Écris ici, sur papier ou dans ton cahier. Ton texte est gardé sur cet appareil seulement. Copie-le pour l'envoyer sur l'ENT.

🖨️ Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Imprime-la, ou recopie-la dans ton cahier. Tu peux aussi la compléter à l’ordinateur et la déposer.

Nom : Classe : Date :

Cours à distance · Bac Pro · Seconde · Français · Semaine 4 · Leçon 3

Info ou infox ?

🎯 Repérer une fausse information et réagir.

1. Complète la leçon avec les mots de l’encadré.

attendre · vérification · émotion

Une infox (fake news) joue sur l' (peur, colère), utilise souvent des majuscules et des points d'exclamation, et pousse à partager vite. Bon réflexe : , chercher la source, vérifier sur un site de des faits.

2. Exercices : complète les trous ou entoure la bonne réponse.

  1. « INCROYABLE » en majuscules joue sur l'.
  2. « Les médecins le cachent » donne-t-il un nom ? ( oui / non )
  3. « Partage à tous tes contacts » pousse à agir ( lentement / vite ).
  4. Le bon réflexe est d'( partager tout de suite / attendre et vérifier ).
  5. Un site de vérification des faits s'appelle aussi un site de ( réseau social / publicité / fact-checking ).

3. Un ami a partagé l'infox ci-dessus. Écris-lui un message poli de 5 lignes pour lui expliquer pourquoi il ne faut pas y croire.

📤 Prends une photo nette de cette fiche et dépose-la sur l’ENT. · Madame Carole Paoli Pompougnac · IP · gratuit

📤 Je rends mon travail

  1. Fais les exercices en ligne et clique sur Vérifier. Rien n'est envoyé automatiquement : ce site ne garde rien en dehors de ton appareil.
  2. Complète la fiche à trous : sur papier (imprimée ou recopiée dans ton cahier), puis prends une photo nette. Ou complète-la à l'ordinateur.
  3. Production écrite : clique sur « Copier mon texte » et colle-le dans un message ENT ou un document. Production orale : enregistre-toi avec le dictaphone de ton téléphone.
  4. Nomme tes fichiers ainsi : NOM_Prenom_2de_Francais_S4_L1.jpg (ou .mp3, .m4a, .pdf).
  5. Dépose-les sur l'ENT, dans l'espace ouvert par ton professeur pour la « Semaine 4 » (casier de dépôt, cahier de textes ou messagerie), avant la date indiquée par ton professeur.
  6. Pas d'imprimante, pas d'ordinateur ou une mauvaise connexion ? Recopie la fiche dans ton cahier et préviens ton professeur par l'ENT ou la vie scolaire : une autre solution sera trouvée ensemble.