Cours à distance · Bac Pro

Lycée professionnel · 2de · 1re · Terminale · anglais et français

Bienvenue ! Cours à distance · Bac Pro

Bonjour à toutes et à tous ! Ici, on continue d'apprendre ensemble, depuis la maison. Chaque semaine, tu trouves trois courtes leçons d'anglais et trois de français, à faire à ton rythme. Les exercices se corrigent tout seuls, tu peux écouter les textes, et tu rends ton travail sur l'ENT.

3 niveaux2 matières3 leçons par semaine234 leçons

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Seconde professionnelle

AnglaisSeconde professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →FrançaisSeconde professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →

Première professionnelle

AnglaisPremière professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →FrançaisPremière professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →

Terminale professionnelle

AnglaisTerminale professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →FrançaisTerminale professionnelle39 leçons, trois par semaineOuvrir le plan →

Comment se passe une semaine ?

  1. Ma listeLe lundi, j'ouvre ma semaine et je regarde la liste à cocher.
  2. 3 leçons courtes30 à 45 minutes chacune : par exemple lundi, mercredi et vendredi.
  3. J'écouteChaque texte est lu par des voix naturelles. J'écoute autant de fois que je veux.
  4. Je m'entraîneExercices autocorrigés : « Vérifier », puis « Corrigé » si besoin.
  5. Je produisJ'écris ou je m'enregistre, avec des débuts de phrase pour bien commencer.
  6. Ma fiche à trousUn document à compléter, sur papier ou sur l'ENT.
  7. Je rends sur l'ENTJe dépose mon travail avant la date donnée par mon professeur.

En anglais, tout est en anglais : lis l'exemple, écoute le modèle, puis réessaie. Tes coches et tes textes restent sur ton appareil : rien n'est envoyé sans toi.

Aux familles : merci de votre aide. Pas besoin d'être bon en anglais ou en français pour accompagner : il suffit de demander à votre enfant de vous montrer sa liste de la semaine.

Toutes les semaines en un coup d'œil

Touche une semaine pour l'ouvrir directement. À partir de la semaine 7, toutes les semaines sont nouvelles .

Seconde professionnelle CECRL B1 en anglais

Anglais · toutes les semaines →

  1. S1Hello, this is me!
  2. S2Home sweet workspace
  3. S3Safety first!
  4. S4Can I help you?
  5. S5What are you doing?
  6. S6My weeks at home: past and project
  7. S7Food, shops and quantitiesnouveau
  8. S8Plans and invitationsnouveau
  9. S9People at worknouveau
  10. S10Stay healthy at worknouveau
  11. S11Skills and abilitiesnouveau
  12. S12A trip to Edinburghnouveau
  13. EndProject: a welcome guide for new studentsnouveau

Français · toutes les semaines →

  1. S1Devenir soi : raconter un souvenir
  2. S2Devenir soi : se décrire, dire ses émotions
  3. S3S'informer, informer : fait, opinion ou rumeur ?
  4. S4S'informer, informer : titres, images, réseaux
  5. S5Dire et se faire entendre : argumenter
  6. S6Dire et se faire entendre : théâtre et parole au travail
  7. S7Devenir soi : un souvenir d'enfancenouveau
  8. S8Devenir soi : la lettrenouveau
  9. S9S'informer, informer : l'interviewnouveau
  10. S10S'informer, informer : les réseaux sociaux et les algorithmesnouveau
  11. S11Dire et se faire entendre : l'éloquencenouveau
  12. S12Dire et se faire entendre : le débatnouveau
  13. FinProjet : une chronique radio de la classenouveau

Première professionnelle CECRL B1 en anglais

Anglais · toutes les semaines →

  1. S1Back from placement
  2. S2Talking to customers
  3. S3Professional emails
  4. S4Experiences
  5. S5Comparing and choosing
  6. S6Listen, link, present
  7. S7An incident at worknouveau
  8. S8Dealing with complaintsnouveau
  9. S9How it's madenouveau
  10. S10Green at worknouveau
  11. S11Teamwork and meetingsnouveau
  12. S12Applying for a jobnouveau
  13. EndProject: present our class projectnouveau

Français · toutes les semaines →

  1. S1Créer, fabriquer : décrire et expliquer un objet
  2. S2Créer, fabriquer : l'imaginaire et l'anticipation
  3. S3Lire et suivre un personnage : le portrait
  4. S4Itinéraires romanesques : le parcours du personnage
  5. S5Itinéraires romanesques : choix et dilemmes
  6. S6Dire, écrire, lire le métier
  7. S7Créer, fabriquer : le geste de l'artisannouveau
  8. S8Créer, fabriquer : l'invention qui change la vienouveau
  9. S9Lire et suivre un personnage : l'ambitieuxnouveau
  10. S10Lire et suivre un personnage : la nouvelle à chutenouveau
  11. S11Lire et suivre un personnage : du récit à la scènenouveau
  12. S12Dire, écrire, lire le métier : l'entretien professionnelnouveau
  13. FinRéalisation d'un projet : présenter notre travailnouveau

Terminale professionnelle CECRL B1 → B1+ en anglais

Anglais · toutes les semaines →

  1. S1Exam focus: Situation A, listening
  2. S2Reading job ads
  3. S3Writing: emails and opinions
  4. S4Situation B: present your project
  5. S5Interaction: talk with the examiner
  6. S6Future plans and mock exam
  7. S7In the newsnouveau
  8. S8Interviews and questionsnouveau
  9. S9Working in an English-speaking countrynouveau
  10. S10Work-life balance: a debatenouveau
  11. S11Technology and AI at worknouveau
  12. S12Regrets and lessons learntnouveau
  13. EndFinal rehearsal for the CCFnouveau

Français · toutes les semaines →

  1. S1Quel temps pour soi ? Entrer dans le thème
  2. S2Temps de travail, temps pour soi
  3. S3Préparer l'épreuve : les compétences de lecture
  4. S4Préparer l'épreuve : le développement argumenté
  5. S5Vivre aujourd'hui : le temps des écrans
  6. S6Bilan : je m'entraîne à l'épreuve
  7. S7Le temps qui passe : Baudelaire, « L'Horloge »nouveau
  8. S8Suspendre le temps : Lamartine, « Le Lac »nouveau
  9. S9Cadences et machines : Les Temps modernesnouveau
  10. S10Ralentir ? Le droit à la déconnexionnouveau
  11. S11Préparer l'épreuve : comparer deux textesnouveau
  12. S12Préparer l'épreuve : mobiliser ses référencesnouveau
  13. FinBilan : sujet complet n°2 et autoévaluationnouveau

Pour les enseignants

L'ENT

  • Copiez le lien de la semaine dans le cahier de textes de la classe.
  • Ouvrez un casier de dépôt (ou un espace de devoirs) par semaine : « Cours à distance · Semaine 1 », etc.
  • Les élèves nomment leurs fichiers NOM_Prenom_niveau_matière_S1_L1 : le tri est rapide.
  • Les retours passent par la messagerie de l'ENT ; aucune donnée n'est collectée par ce site.

La visio

  • Une classe virtuelle courte (20 à 30 minutes) en début de semaine pour lancer la leçon 1 et répondre aux questions.
  • Une seconde en fin de semaine pour l'oral : quelques élèves présentent leur production, on corrige ensemble un exercice.
  • Utilisez l'outil de classe virtuelle proposé par votre établissement ou votre académie.

Le rythme

  • 3 leçons de 30 à 45 minutes par semaine et par matière, soit environ 2 heures.
  • Proposition : leçon 1 le lundi, leçon 2 le mercredi, leçon 3 et rendu le vendredi.
  • Pour un rythme de travail différent : la fiche à trous, l'audio et les leçons 1 et 3 en priorité ; les délais peuvent s'assouplir.
  • Chaque fiche s'imprime seule, pour un envoi par courrier ou un retrait au lycée.

Programmes et ressources

Rappel : accès rapide

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